創新實踐教學 培養技術人才

日前，華中數控支持建設的華中科技大學工程實踐創新中心智能制造實踐平臺(以下簡稱“平臺”)正式投入使用華中科技大學教學實踐，面向全校工科、文理科等多學科服務，受到了學生、教師、校領導的高度好評。平臺以智能制造為核心，聚焦制造業數字化、網絡化、智能化，新開和升級改造工程訓練系列化課程單元28個，實現了“先進制造專業”實踐教學內容的現代化。預計平臺每年可以培訓學生7000多人，承擔實踐教學任務近60萬人時。

智能制造實踐平臺主要包括智能制造產線區、工業機器人實踐區、數控機床區、中央控制區(大數據中心)。

1、智能制造產線區：

智能制造產線區主要由智能加工單元、倉儲物流單元、清洗檢測打標單元、產線總控單元四個單元組成，整條產線可生產多種復雜零件，并進行清洗檢測打標，全程高度智能化，具備高柔性、個性化、高擴展性。

2、工業機器人實踐教學區

工業機器人實踐區主要包括工業機器人核心部件實訓、典型機器人認知實訓、工業機器人理實一體化仿真教學、工業機器人綜合應用與視覺系統實操、工業機器人機械結構實訓等。

3、數控機床區

數控機床區主要由四軸、五軸高精加工中心實訓區、數控銑床實訓區、數控車床實訓區組成。

4、中央控制區(大數據中心)

中央控制區由智能制造產線總控、實時仿真、數控云管家iNC-cloud、實訓中心實時視頻監控等組成。

智能制造實踐平臺投入使用，將為華中大全校每年約7000多名學生提供智能制造實踐實訓和創新設計。學生可以在設計室設計自己的作品，編寫數控程序，下訂單到智能制造產線；生產面板實時反饋生產數據、設備生產實景，AGV小車將產品、毛坯有序輸送到料倉和設備前端。學生在校內體驗到了現代企業先進的智能制造技術，體驗到數字化、網絡化、智能化的智造生產。

10月17日，華中科技大學校長李元元調研工程實踐創新中心。李元元一行參觀了工程實踐創新中心智能制造實踐平臺各車間，仔細詢問了智能制造產線車間、機器人車間、銑削加工車間等各設備設施運行情況；對項目順利完成予以肯定，向工程實踐教學改革首戰告捷表示祝賀，向參與項目建設的各單位表示感謝。

李元元強調要通過工程實踐創新中心的建設，打造的工程實踐教學隊伍；要出的工程實踐教材；要重視工程實踐教學改革成果的培育和推廣應用。

智能制造實踐平臺是高等院校和產業企業各方優勢的有機結合，將為推動高等院校面向新工科建設發展、實施本科教育改革和建設的有力支撐。